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幼儿多元智能的培养是新世纪重要的幼教目标。《幼儿多元能力探索课程》的规划方面除了以《纲要》为依据，又分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，也设计了其他丰富的内容，为开展多元智能教育创造机会，让探索成为幼儿求知的重要手段，让幼儿实现积极求知的学习价值，从体验学习中深刻地理解经验。
两岸专家 | 倾情打造
朱家雄教授 华东师范大学教授
冯晓霞教授 北京师范大学教育学院学前教育系教授、博士生导师
欧用生教授 台北教育大学名誉教授
许卓娅教授 南师大学前教育研究所所长兼学前教育学系主任
主题统整 | 分科教学
主题统整
先确定统一的主题，再按各主题确定各学科的具体选材，在课程编写中，强调学科间的自然渗透。
分科教学
分科保证了学科本身的系统性，统一的主题让幼儿的学习经验保持一致。
配套完整|全新升级
《幼儿多元能力探索课程》自2004年上市以来，其印制质量和内容品质一直受到市场的普遍认可，长期占据康轩课程销售***的宝座。康轩教研秉持不断创新的原则，对此套经典版本定期优化，2016年起推出“幼儿用书（大开本） 操作学具”的全新套装，受到市场的欢迎和园所的认可。
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