初中物理学习内容是以人教版义务教育《物理》教材为准，以教育部发布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》、《初中学业水平考试标准》考试指导方向而定的。从教材角度来说，初中物理共三本教材——八年级（上）、八年级（下）、九年级（全一册）。整个教材共包含声、光、热、力、电五大板块，其中，八年级（上）主要学习声、热、光，八年级下主要学习力，九年级主要学习电。所有的学校都会在九年级上学期结束所有内容的学习。
像对于女孩子，觉得物理就太难了。姜堰姐才教育认为原因有二：一是孩子对平时的生活观察不够；二是初学物理的时候没有以兴趣导向学习。物理来源于生活，高于生活。但是现在孩子们学习压力太大，普遍缺乏对生活的观察和思考，如果初学物理又直接学“干货”，孩子们就会觉得物理太难，自然排斥性会比较强。那么就需要多做实验，以兴趣为主，引导孩子观察实验，再提出问题、思考问题、解决问题。
比如八年级学到声现象部分关于“15℃空气中声速340m/s”，大部分学生学到这里的时候都开始接触计算了，尤其是回声计算，典型的需要数学头脑的计算题，部分学生就觉得很烦躁。姜堰捷才教育的老师就会先让学生思考一个问题，如果空气中声速降到1m/s，那么两人交谈会有什么不方便？从这个例子来带孩子回归生活。让学生真正觉得，物理跟生活是有关的。自然后面做计算，就会把自己代入题目设定的情境，简化物理过程的思考难度。
还有很多的家长觉得孩子数学成绩不好，这也影响了物理的成绩。而姜堰捷才教育认为这两者之间的关系不大，不是物理也会影响。我给个标准解答：影响有限，甚至可以说很小！初中物理会把数学当工具使用，也就是说涉及计算，但是大部分时候，我们就是在解方程，相当多也就是在解二元一次方程组。也就是说，整个初中物理用的数学知识基本上不会超过七年级所学。同样的，高中物理用的数学知识，绝大部分时候也不会超过九年级数学所学。那么涉及计算的物理题如何处理又进入第4个问题了。其实说起来也很简单：狠抓基本概念和公式！把物理的基本概念弄清楚，物理量的符号、单位记准确，分析题目，列出方程即可。相当怕的是本末倒置，基本概念不熟悉。但是也要注意，数学还是要尽量学好，毕竟数学思维能力也是很重要的一种理科思维能力。如果数学思维能力强，那么物理中涉及计算的部分，比如力、电这两个重要板块，也会如虎添翼，学得更轻松。
姜堰捷才教育认为学好物理要以培养兴趣、夯实基础为主，紧跟物理课堂，多鼓励孩子跟着老师做实验；八下多理解概念、多运用公式；九上实验为主、概念不能丢；九下技巧为辅、回归基础。学习物理的好方法是永远以实验为根基，基础为主，在实验的基础上理解和记忆物理基础知识。并且物理是生活的提炼和总结。所以做到这些学好物理并不难。
