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2025-06
星期 一
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上海实验教学服务实验教学管理系统 南京骏飞科技供应
演示实验多、探究实验少的现状；拓展创新，强化课程建设，改进实验教学方式；注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造
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2025-06
星期 一
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江苏实验教学服务实验教学服务系统 南京骏飞科技供应
切实加强对中小学实验教学工作的组织领导。加大实验教学工作统筹力度，认真制定完善有关政策措施，切实加强指导。市县级教育行政部门要制定具体工作方案，明确相关部门职责，理顺工作关系，形成工
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2025-06
星期 一
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上海中小学实验教学信息系统 南京骏飞科技供应
积极开展拓展性及探究性实验活动。鼓励利用课余时间，安全、规范地向学生开放各类实验、实践场所，为学生创造良好的实验实践环境和更多的动手机会，切实提高实验室使用效率。3.有序开展课题研究
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2025-06
星期 一
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上海实验信息管理与实验教学服务平台 南京骏飞科技供应
市县级教育行政部门要制定具体工作方案，明确相关部门职责，理顺工作关系，形成工作合力。中小学校要将实验教学作为教学工作的重要内容，找准薄弱环节，强化实验教学管理，落实实验教学任务，不断
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2025-06
星期 一
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上海实验室管理与实验教学与实验室信息管理平台 南京骏飞科技供应
在初中和高中阶段物理、化学、生物学三个学科形成实验教学标准、实验测评标准、实验装备标准，为我省初高中阶段开展理科实验教学提供可推广、可复制的经验样本。二、主要举措（一）强化实验教学体
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